Адаптация к дошкольному учреждению – сложный период, как для детей, так и для взрослых: родителей, педагогов. Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и продолжает оставаться актуальной и в наше время. Читать далее
Архив рубрики: Методики воспитания
Общее родительское собрание на тему: «Противопожарная безопасность»
Заведующий:
Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мы проводим родительское собрание по очень актуальной теме и надеемся, что ни один из вас не останется равнодушным.
Тема собрания: «Противопожарная безопасность»
Сценарий осеннего праздника « Осень именинница», (средняя группа)
Звучит музыка, дети вместе с ведущим входят в зал, становятся полукругом лицом к зрителям. Перед детьми на полу зала разложены листья – медальоны ( на ленточках, ленты спрятаны под листья). Читать далее
«Новый муравейник» Физкультурное занятие во 2 младшей группе (3-4года)
Цель занятия: Укрепление здоровья детей, воспитание у детей потребности в занятиях физкультурой.
Задачи:
Развивать выдержку и внимание, любознательность и познавательную активность ребенка, как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности (проявлять интерес и положительное отношение к физической культуре и здоровью, проявлять двигательное воображение). Повышать интерес к физической культуре и спорту при помощи музыкальных игр и упражнений. Способствовать формированию элементарных навыков физкультурно-оздоровительной деятельности. Применение ИКТ. Читать далее
Конструктор проектирования интегрированного познавательно-речевого НОД в подготовительной группе
Методическая разработка занятия в подготовительной группе
Предмет: окружающий мир, развитие речи
Тип занятия: комбинированное: закрепление ранее приобретённых знаний на тему «Осень» (о времени года и её признаках) с занятием творческого применения знаний и умений, приготовление осеннего салата.
Тема: « Осенний салат»
Возраст: 6 лет Читать далее
Литературно – музыкальное развлечение, посвященное 370-летию поселка Охотск
Слободчикова Анастасия Александровна, муз.руководитель МКДОУ № 5 «Звездочка» р.п. Охотск Хабаровского края.
Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое», «Познавательно – речевое», «Физическое», «Социально – коммуникативное», «Социально – личностное».
Цель: Создание радостной атмосферы, воспитание желания радовать друзей и близких стихами, песнями и танцами, приобщение к народной культуре своего родного поселка.
Задачи:
- Развивать творческую самостоятельность, выразительность речевых и пантомимических действий.
- 2. Совершенствовать художественно – исполнительные навыки.
- Воспитывать любовь к «малой Родине», гордости за достижения своей страны.
- 4. Воспитывать выдержку, внимание, чувства дружелюбия и взаимовыручки.
Рабочая образовательная программа педагога по музыкальному воспитанию для детей от 2 до 7 лет на 2017/2018 учебный год
Срок реализации программы : 1 год на основе примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «Радуга» Автор-составитель: Слободчикова Анастасия Александровна, педагог по музыкальному воспитанию
Рецензенты: М.А.Белеванцева, заведующий Е.С.Боброва, старший воспитатель Читать далее
Конспект коррекционно -развивающего занятия “Путешествие за золотым сердцем”
Цели занятия: оптимизировать взаимоотношения в сфере “ребенок -ребенок”, гармонизировать самооценку воспитанников. повысить их социальный статус.
Задачи: 1. формировать взаимопонимание, чувство эмпатии; 2. развивать умение слушать окружающих, уважать друг друга, 3.содействовать групповому взаимодействию, развивать умение работать в паре, группе: 4. закрепить знания об эмоциях и способах их выражения: 5.развивать речь, креативное мышление, творческие способности: 6. мотивировать к осмыслению таких понятий, как “золотое сердце”, “Большое сердце”, “золотые руки: 7. закрепить знания о доброте, вежливости, человечности. Читать далее
Конспект игрового тренинга для старших дошкольников “Разноцветный зонтик”
Цели тренинга: формировать уверенность дошкольников в общении, научить понимать настроение и эмоции других людей.
Задачи : 1. Развивать у детей умение преодолевать эмоциональную замкнутость;
2.Развивать эмоциональную отзывчивость;
3.Развивать навыки невербального взаимодействия со сверстниками;
4.Сформировать коммуникативные и социальные навыки. Читать далее