Звучит музыка, дети вместе с ведущим входят в зал, становятся полукругом лицом к зрителям. Перед детьми на полу зала разложены листья – медальоны ( на ленточках, ленты спрятаны под листья). Читать далее
Цель занятия: Укрепление здоровья детей, воспитание у детей потребности в занятиях физкультурой.
Задачи:
Развивать выдержку и внимание, любознательность и познавательную активность ребенка, как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности (проявлять интерес и положительное отношение к физической культуре и здоровью, проявлять двигательное воображение). Повышать интерес к физической культуре и спорту при помощи музыкальных игр и упражнений. Способствовать формированию элементарных навыков физкультурно-оздоровительной деятельности. Применение ИКТ. Читать далее
Образовательная область : Познавательное развитие, речевое развитие, социально коммуникативное развитие, художественно эстетическое развитие,
Предмет: окружающий мир, развитие речи
Тип занятия: комбинированное: закрепление ранее приобретённых знаний на тему «Осень» (о времени года и её признаках) с занятием творческого применения знаний и умений, приготовление осеннего салата.
Тема: « Осенний салат»
Возраст: 6 лет Читать далее
Слободчикова Анастасия Александровна, муз.руководитель МКДОУ № 5 «Звездочка» р.п. Охотск Хабаровского края.
Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое», «Познавательно – речевое», «Физическое», «Социально – коммуникативное», «Социально – личностное».
Цель: Создание радостной атмосферы, воспитание желания радовать друзей и близких стихами, песнями и танцами, приобщение к народной культуре своего родного поселка.
Задачи:
Срок реализации программы : 1 год на основе примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «Радуга» Автор-составитель: Слободчикова Анастасия Александровна, педагог по музыкальному воспитанию
Рецензенты: М.А.Белеванцева, заведующий Е.С.Боброва, старший воспитатель Читать далее
Цели занятия: оптимизировать взаимоотношения в сфере “ребенок -ребенок”, гармонизировать самооценку воспитанников. повысить их социальный статус.
Задачи: 1. формировать взаимопонимание, чувство эмпатии; 2. развивать умение слушать окружающих, уважать друг друга, 3.содействовать групповому взаимодействию, развивать умение работать в паре, группе: 4. закрепить знания об эмоциях и способах их выражения: 5.развивать речь, креативное мышление, творческие способности: 6. мотивировать к осмыслению таких понятий, как “золотое сердце”, “Большое сердце”, “золотые руки: 7. закрепить знания о доброте, вежливости, человечности. Читать далее
Цели тренинга: формировать уверенность дошкольников в общении, научить понимать настроение и эмоции других людей.
Задачи : 1. Развивать у детей умение преодолевать эмоциональную замкнутость;
2.Развивать эмоциональную отзывчивость;
3.Развивать навыки невербального взаимодействия со сверстниками;
4.Сформировать коммуникативные и социальные навыки. Читать далее
«Мы привыкли думать, что, возражая кому-то, мы неминуемо вступаем с этим человеком в конфликт, который обязательно должен выявить победителя и побежденного или ущемить чье-то самолюбие. Но давайте не будем воспринимать все в таком свете. Давайте всегда искать между нами что-то общее. Секрет успеха заключается в том, чтобы с самого начала проявить заинтересованность в точке зрения собеседника. Я совершенно уверен, что это под силу каждому из нас».
Далай Лама. Читать далее
План проведения игр с детьми старшего дошкольного возраста