1. Общие положения

• Информационная среда (ИС) – это специально организованный комплекс компонентов, обеспечивающих системную интеграцию ИТК (информационных коммуникационных технологий) в образовательный процесс с целью повышения его эффективности.

ИС – это среда, которая объединяет производство, хранение, обмен и потребление информации МКДОУ.

• Ответственность за информатизацию учебного процесса ИС несет старший воспитатель.
• Организация работы ИС основывается на следующих документах:
• Конституции Российской Федерации;
• Закона Российской Федерации , «Об образовании»;
• Типового Положения о дошкольном образовательном учреждении;
• Устава;
• Локальных актов МКДОУ и настоящего положения
• Целями создания информационной среды являются:
• Создание единого информационного пространства дошкольного учреждения для качественного улучшения работы педагогического состава;
• Обеспечение условий доступа к ресурсам Интернет и представление родителям (законным представителям) детей возможности пользоваться средствами системы интернет и сайтом дошкольного учреждения;
• Использование ресурсов ИС для повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;
• Переход к безбумажному документообороту;
• Повышение компетентности участников образовательного процесса на основе ИКТ(информационно-коммуникационных технологий).

 

 

2. Назначение и задачи единой информационной среды дошкольного учреждения

 

• Создание ИС дошкольного учреждения направлено на улучшение организации управления и деятельности дошкольного учреждения и взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса.

 

В организации воспитательно-образовательного процесса ИС предназначена для:

• Создания условий использования средств ИКТ в образовательном процессе;
• Компьютерной визуализации методической информации и оперативного доступа к ней;
• Автоматизированного мониторинга и контроля качества результатов воспитательно-образовательного процесса;
• Создание условий качественной подготовки методических, педагогических, дидактических материалов;
• Обеспечения доступа участников образовательного процесса к информационным ресурсам;
• Обеспечения возможностей участия в педагогических проектах, выставках, конкурсах;

                       В управлении дошкольным учреждением ИС направлена на решение следующих задач:

• Планирование деятельности дошкольного учреждения и его структурных подразделений;
• Систематизация ознакомления с новыми нормативно-правовыми документами дошкольного образования;
• Автоматизация формирования и учета контингента воспитанников;
• Автоматизация обработки персональных данных воспитанников и сотрудников дошкольного учреждения;
• Планирование воспитательно–образовательного процесса, распределение рабочей нагрузки сотрудников дошкольного учреждения;
• Автоматизация процессов информационно-методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса;
• Организация электронного документооборота;
• Осуществление мониторинга и контроля качества результатов дошкольного образования;
• Анализ деятельности дошкольного образовательного учреждения;
• Обеспечение информационного обмена и документооборота с другими дошкольными учреждениями и вышестоящими органами управления образованием района и города;
• Создание условий для эксплуатации в дошкольном учреждении программных компонентов муниципальных и городских Автоматизированных систем Управления.
  • В сфере взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса средствами ИС дошкольного учреждения решаются следующие задачи:
• Обеспечение информационного взаимодействия всех участников воспитательно-образовательного процесса;
• Интеграция информационных потоков, характерных для основных видов деятельности МКДОУ;
• Обеспечение взаимодействия между родителями (законными представителями) детей и педагогическим персоналом дошкольного учреждения;
• Создание условий дальнейшего развития информационного пространства МКДОУ в условиях ИС района и города.

 

3. Структура ИС дошкольного учреждения

 

• Структура ИС МКДОУ включает следующие компоненты:

• ИС включает в себя следующие компоненты:

–  операционную систему;

–  прикладные программные средства;

–  материалы методического кабинета;

–  сайт дошкольного учреждения.

• Технические компоненты:

–  проектор с экраном (1шт.);

–  компьютер (1 шт.);

 – ноутбуки (4 шт.);

–  принтеры (2 шт.).

• Методические компоненты:

–  учебно-методическая литература;

–  демонстрационный материал;

–  дидактический материал.

 

           

4. Права и обязанности пользователей ИС дошкольного учреждения

 

• Пользователями ИС дошкольного учреждения являются:

• Административно-управленческий аппарат;
• Педагоги, специалисты и сотрудники МКДОУ;
• Родители (законные представители) детей.
  • Права пользователей ИС МКДОУ разграничиваются в соответствии со  спецификой статуса, должностных обязанностей и содержанием информационных запросов и потребностей.

 

• Административно-управленческий аппарат обязан:

• Организовывать взаимодействие всех участников воспитательно-образовательного процесса в рамках ИС;
• Разрабатывать и организовывать принятие всех локальных актов дошкольного учреждения, регламентирующих сферу ИС;
• Осуществлять контроль над деятельностью пользователей ИС МКДОУ;
• Использовать автоматизированные информационные системы в управлении воспитательно-образовательном процессе МКДОУ;
• Организовывать восстановление работоспособности программных, технических и методических компонентов после разных аварийных ситуаций в короткие сроки;
• Постоянно повышать свою ИКТ – компетентность;
• Организовывать непрерывное повышение ИКТ – компетентности всех сотрудников МКДОУ;
• Обеспечивать информационную безопасность;
• Заранее предоставлять необходимые материалы для размещения информации на сайте и информационных стендах дошкольного учреждения.
  • Административно-управленческий аппарат имеет право:
• На общение в информационном пространстве с участниками воспитательно-образовательного процесса;
• На размещение, обновление и удаление информации о деятельности МКДОУ;
• На ввод, хранение, обработку персональных данных сотрудников и воспитанников в пределах объема должностных обязанностей;
• На осуществление телекоммуникационного обмена в сети Интернет с использованием официальных адресов МКДОУ;
• На разработку организационно-управленческих технологий реализации ИС дошкольного учреждения;

 

• Педагоги, специалисты и сотрудники МКДОУ обязаны:

• Использовать возможности новых информационных технологий в воспитательно-образовательной деятельности;
• Создавать и размещать в информационном пространстве МКДОУ электронные методические пособия, презентации, конкурсы, выставки, педагогические проекты;
• Сдавать отчеты по воспитательно-образовательной деятельности в методический кабинет в оформленном и электронном виде;
• Повышать свою квалификацию в области ИКТ;
• Создавать личные сайты с методическими консультациями и рекомендациями для родителей (законных представителей) детей и педагогического сообщества;
• Бережно относиться к компьютерной технике МКДОУ, сообщать о замеченных поломках.
  • Педагоги, специалисты и сотрудники МКДОУ имеют право:
• Готовить методические материалы (материалы для НОД, материалы для выступлений, материалы для конкурсов, педагогические проекты, презентации, аналитические отчеты, индивидуальные консультации и рекомендации для родителей (законных представителей) детей и педагогического сообщества, размещать их на сайте МКДОУ и в методическом кабинете.
• Пользоваться необходимой информацией, находящейся в методическом кабинете, а также в сети Интернет, использовать электронную почту, и электронные образовательные ресурсы;
• Подбирать методическое обеспечение для НОД;
• Использовать в НОД и режимных моментах дошкольного учреждения мобильную мультимедийную технику;
• Использовать сайт МКДОУ в своей работе;
• На научно-методическую и консультационную поддержку в освоении новейших информационных технологий;
• Создавать видеотеку группы (фото и видеосъемку НОД и режимных моментов с детьми) и пользоваться фондом медиатеки и видеотеки МКДОУ;
• Размещать свою информацию на сайте и информационных стендах дошкольного учреждения.

 

• Родители  (законные представители) детей имеют право:

• Получать информацию посредствам работы в методическом кабинете и на сайте МКДОУ;
• Получать информацию о кадровом составе МКДОУ, научно-методической деятельности;
• Ознакомиться на сайте МКДОУ с уставными документами, публичным отчетом;
• Узнавать информацию о мероприятиях МКДОУ, знакомиться с фото и видеоархивами.

5. Ответственность пользователей ИС дошкольного учреждения

• Пользователи несут ответственность за выполнение, выполнение не в полном объеме или невыполнение закрепленных за ним задач и функций;
• За порчу имущества закреплённого за ИС в МКДОУ.