28 игр для профилактики эмоционально -поведенческих нарушений у старших дошкольников

План проведения игр с детьми старшего дошкольного возраста

Читать далее

Информация о проведении в МКДОУ№5 «Звездочка» р.п. Охотск всероссийского занятия «Здоровые дети – в здоровой семье»

   

Цели: В связи с проведением зимних Олимпийских игр и  для  повышения престижа спорта  среди населения, а также для  укрепления здоровья детей, в группах проведены спортивные мероприятия.

Читать далее

Экспериментирование с цветной водой

Экспериментальная деятельностьИсследовательская работа

Пан Кристины

МКДОУ № 5 р.п. Охотск

Мотив: Любопытство  и желание ребёнка получить новые знания о свойствах воды.

Цель: Развивать любознательность, желание сравнивать, анализировать, обобщать интерес к исследовательской деятельности. Читать далее

Аппликация в первой младшей группе. Подарок ко дню Святого Валентина

СпицинаСовместное  творчество взрослого и ребенка.

Детская аппликация самая благодатная почва для полета фантазии. В процессе работы с аппликацией ребенок учится различать цвета, развивается логика, мышление, прививается аккуратность, усидчивость.  Скоро наступит День всех влюбленных. И пусть не у всех моих воспитанников полные семьи, мамам и папам мы подготовили такие небольшие подарочки.      Читать далее

Конспект занятия с сюжетными игрушками  в первой младшей группе

«ВОТ КАКИЕ ПЕРЫШКИ…»

30юбилей-8Цель: формировать активный словарь, побуждая ребенка повторять за взрослым действия, звукосочетания и новые слова; расширять запас понимаемых ребенком слов путем подбора соответствующих игрушек; учить сравнивать, развивать активность, прививать любовь к животным.

Материал: игрушки (собачка, кошка, цыплята, курочка), куриные перышки, ширма, гнездышко. Читать далее

Конспект открытого занятия по развитию речи  в первой младшей группе

Den` rozhdenie gruppy` rannego vozrasta № 3-1          Занятие по развитию речи в 1-й младшей группе.

Русская народная сказка  «Колобок»   (рассказ воспитателя).

Цель:  учить слушать сказку без наглядного сопровождения и принимать участие в драматизации отрывков из знакомой сказки, четко произносить звукоподражания; формировать интонационную выразительность речи; одухотворять мир детского восприятия игровыми моментами; развивать у детей слуховое внимание; воспитывать интерес к художественному слову. Читать далее

Моя семья- мой дом родной! Конспект открытого мероприятия «Семейная гостиная»

семейная-1Цели: Формировать эмоционально насыщенный образ родного дома, воспитывать привязанность и бережное отношение к нему, любовь и уважение к родителям, членам семьи. 

Предварительная работа: дети совместно с родителями делают родословную семьи. Заранее в детский сад приносят семейные реликвии, творческие работы,  членов семьи (фото материалы , видеоролики, темы: отдых всей семьи, члены семьи в годы В.О.В., маленькие дети, трудовая жизнь  семьи, увлечение.) работы размещаются вдоль стен, в празднично украшенном зале. Читать далее

Конспект Тренингового занятия «Уроки доброты»

2014-09-14_193901  Задачи 2 Воспитание у детей  доброты, вежливости,  толерантности.

Цели: 1. Развитие у детей : сопереживания, сорадования, взаимопомощи, тактильного контакта.

  1. Развитие у воспитателя : эмпатии, умения давать положительные подкрепления детям, убирая стандартизованный стиль общения.

Оборудование:  разноцветные карточки, свеча, шляпа, магнит, фигуры из конструктора с парными цветами, ватман, карандаши, фломастеры. Читать далее

Мы любим спорт (спортивное ШОУ)

дети

Цель: совершенствование физических качеств дошкольников, поднятие эмоциональной сферы, радость движений.

Ход 

Дети выходят на физкультурную площадку под музыку, в руках у них флажки, ленты, маленькие обручи.

Исполняется песня о спорте. Дети выполняют упражнения. Читать далее

Путешествие на необитаемый остров (физкультурное занятие)

детиЦель: создание условий для укрепления физического и психического здоровья детей.

Программное содержание: 

  • создавать условия для развития эмоциональной сферы ребенка;
  • развивать физические качества (быстроту реакции, ловкость, выносливость);
  • упражнять в ползании по гимнастической скамейке на ладонях и ступнях, в равновесии (по узкой рейке гимнастической скамейки на носках),  прыжках и подлезании;
  • воспитывать волевые качества: выдержку, честность;
  • совершенствовать умения сохранять правильную осанку при ходьбе.

Читать далее