Сценарий утренника во 2 младшей группе  «Моя мама!»

Под легкую музыку выходит ведущий.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости!

                  Самый трогательный праздник в детском саду – это 8 марта!

Читать далее

Методическая разработка занятия по развитию речи во второй младшей группе «Мы веселые друзья»

    Предмет: Развитие речи

Возраст: 3,5 года

Аннотация

Занятие «Мы веселые друзья» «разработано по направлению «Познавательное развитие детей» с интеграцией образовательных областей:

– социализация;

– коммуникация;

– познание;

– художественное творчество. Читать далее

Cценарий 8 марта в старшей группе ДОУ  р.п.Охотск «Целый мир в твоих руках!

Ведущий:

Добрый день, уважаемые друзья. По старой доброй традиции мы собрались сегодня в этом зале, чтобы в торжественной, праздничной обстановке отметить прекрасный весенний праздник, 8 марта, посвященный нашим милым женщинам, мамам, бабушкам, сестричкам! Читать далее

Занятие по речевому развитию в ДОУ «В поисках Дерева Мудрости» с применением ИКТ

                                     Представляю конспект занятия по речевому развитию на тему «В поисках Дерева Мудрости»  в подготовительной группе ДОУ. Занятие построено с использованием элементов современных образовательных технологий: индивидуально-дифференцированного обучения;

 информационно-коммуникативных технологий;

развивающих дидактических пособий

По содержанию занятие является интегрированным. Интеграция различных видов деятельности позволяет расширить и обогатить структуру занятия. Читать далее

Династия Рыжковых

     Я, Боброва (Рыжкова) Елена Сергеевна продолжаю

педагогическую династию своей мамы – 

Розы Павловны Рыжковой (Абрамовой). 

 

… Я буду работать в кузнеце,

Но не там, где железо и молот,

Возьму я себе в союзницы

Нежную, светлую молодость.

Предметы моей романтики

На солнышке ласково жмурятся,

Носят на маковке бантики,

Парами ходят по улице.

Их, беззащитных, маленьких,

Я в светлую жизнь поведу

                И будут завидовать многие

Воспитателю в детском саду! Читать далее

Месячник здоровья в МКДОУ №5 р.п.Охотск (1 ноября-30ноября)

                 

В целях совершенствования у воспитанников устойчивой мотивации к здоровому образу жизни, активной жизненной позиции, ответственного отношения к своему здоровью.

ПРИМЕЧАНИЕ:

выполнение здоровьесберегающих технологий: ежедневная утренняя гимнастика; проведение комплексов физических упражнений для пробуждения организма после сна. прогулки на свежем воздухе,«минутки здоровья», физ. минутки, точечные массажи, сказкотерапия, релаксации, «минутки тишины», закаливающие процедуры, корригирующие упражнения утренних гимнастик, НОД  и т.д. Читать далее

Месячник здоровья в группе №10 «Непоседы»2017г

Цель :Формировать у воспитанников устойчивую мотивацию к здоровому образу жизни, ответственного отношения к своему здоровью.

Задачи:

*содействовать сохранению здоровья каждого ребенка путем формирования представлений о здоровом образе жизни и его составляющих: правильное питание, двигательная активность, режим дня;

*установить системное взаимодействие ДО с родителями по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей. Читать далее

Первое признание маленькой творческой личности

В настоящее время существует много различных  детских конкурсов, целью которых является создание условий для творческого общения и выявления  талантливых авторов.

 Работая с детьми средней группы, старшей группы  я, как педагог не могла упустить возможность для творческого развития и первого признания юных художников. Читать далее

Социальный портрет ребенка 7лет, освоившего основную общеобразовательную программу дошкольного образования

Физически  развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками.
Ребенок достиг максимально возможного уровня гармоничного физического развития (с учетом индивидуальных данных). У него сформированы основные физические качества и потребность в двигательной активности. Самостоятельно выполняет доступные возрасту гигиенические процедуры, соблюдает элементарные правила здорового образа жизни. Читать далее

КАРТОТЕКА ПОДВИЖНЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО И СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

 Рекомендованные «Программой воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой и др.

КОТ И МЫШИ (II младшая группа)

Задачи: Развивать у детей умение выполнять движение по сигналу. Упражнять в беге по разным направлениям.

Описание: Дети – «мыши» сидят в норках (на стульях вдоль стены). В одном из углов площадки сидит «кошка» – воспитатель. Кошка засыпает, и мыши разбегаются по залу. Кошка просыпается, мяукает, начинает ловить мышей, которые бегут в норки и занимают свои места. Когда все мыши вернуться в норки, кошка еще раз проходит по залу, затем возвращается на свое место и засыпает. Читать далее