Конспект физкультурного праздника « Юные олимпийцы!»

     Звучит музыка о спорте

    Здравствуйте уважаемые гости. Мы начинаем торжественную церемонию

открытия малых зимних Олимпийских игр.

                                                                                                                             . Выходят дети, выполняют упражнение с флажками.

    На центральный стадион вышли будущие мастера спорта. Они готовы к серьезной борьбе. Желаем вам ребята счастливых стартов. Читать далее

Информация о проведении в МКДОУ№5 «Звездочка» р.п. Охотск всероссийского занятия «Здоровые дети – в здоровой семье»

   

Цели: В связи с проведением зимних Олимпийских игр и  для  повышения престижа спорта  среди населения, а также для  укрепления здоровья детей, в группах проведены спортивные мероприятия.

Читать далее

Отчет за 3 года инструктора по физической культуре МКДОУ№5 Авериной Валентины Николаевны

Работа по физическому воспитанию в МКДОУ строится на основе диагностики, которую я провожу  с участием медицинских и педагогических работников. Читать далее

Сценарий праздника День защитника Отечества «Школа молодого бойца»

  Под песню «Наша Армия» входят в зал дети, построение.

Ведущий:  День нашей Армии сегодня, и ей уже немало лет.

                    Привет защитникам народа

                    Российской Армии – дети: Привет!

                    Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!

                    Здравствуйте зрители, дорогие родители!

Мы собрали всех ребят, на военный  на парад!

                    Нашей Армии Российской день рожденья в феврале.

                    Слава ей непобедимой!

                    Слава миру на земле! – дети: Слава! Слава! Слава!

Читать далее

Конструктор проектирования интегрированного познавательно-речевого НОД в подготовительной группе

 Образовательная область : Познавательное развитие, речевое развитие, социольно  коммуникативное развитие, художественно эстетическое  развитие,

Возрастная группа, примерная программа: подготовительная группа , программа «Радуга»

Тема НОД: «Приготовление осеннего салата». Читать далее

Конструктор проектирования непосредственно образовательной деятельности в разновозрастной группе компенсирующего вида для детей с ОНР и ОВЗ

5 Образовательная область: коммуникативно-речевая

Возрастная группа:  разновозрастная группа компенсирующего вида для детей с ОНР и ОВЗ

Тема НОД: «Новый год»Цель: Обогащение представлений детей о новогодних праздниках, создание радостного настроения от занятия. Читать далее

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми второй младшей группы по теме: «В гостях у Матрешки»

ПоломошноваОбразовательная область: коммуникативно-речевая

 

Возрастная группа:   разновозрастная группа компенсирующего вида для детей с ОНР и ОВЗ

 

Тема НОД: «В гостях у Матрешки»

 

Цель: Обогащение представлений детей о народных промыслах, создание радостного настроения от занятия, вызвать положительные эмоции от встречи с игрушкой с помощью художественных текстов, музыки, игр.

Читать далее

Консультация педагога-психолога “Мой ребенок – жадина”

obschee roditelskoe sobranie-5Многие мамы и папы жалуются – мой ребенок растет жадиной.

Родителям хочется, чтобы ребенок рос добрым и щедрым. Не очень приятно смотреть, как ребенок хватает игрушки, конфеты, прижимает их к груди и кричит: “Никому не дам!” Особенно огорчает нежелание делиться даже с близкими людьми -родителями, братьями и сестрами. Ведь близкие люди делают все для того, чтобы ребенок рос добрым и отзывчивым, чтобы повзрослев, дети жили в мире, любви, поддержки , поддерживая, сопереживая и помогая своим близким.

А тут… Читать далее

Примерные вопросы по подготовке к школе (подготовительная группа)

  1. ПерфильеваСколько тебе лет?
  2. Как зовут маму, папу? (фамилия, имя, отчество)
  3. Кем работают родители?
  4. Название поселка
  5. Знать домашний адрес (улица, дом, квартира)
  6. Классификация предметов (одежда, обувь, посуда, насекомые, фрукты, овощи, мебель…)
  7. Какие бывают животные (дикие, домашние). Назвать.
  8. Какие бывают птицы (домашние, дикие). Назвать.
  9. Знать части суток. Когда ты спать ложишься? Когда просыпаешься?
  10. Знать времена года. В какое время года распускаются листочки? Опадают?…
  11. Игра «Четвертый лишний». Объяснить почему? (классификация предметов)
  12. Задание «10картинок»:

Читать далее

Экологический проект “Покормите птиц зимой”

111111Тип проекта: познавательно-практический

Цель: формирование экологических знаний о зимующих птицах и бережного отношения к ним, приобщение детей к общественно полезной работе.

Задачи:

  1. Формировать у детей знание экологических законов природы
  2. Уточнять и расширять знания детей о зимующих птицах
  3. Формировать навыки наблюдения за птицами в природе
  4. Учить устанавливать связь между средой обитания и образом жизни птиц
  5. Воспитывать любовь, доброжелательное отношение и  стремление беречь птиц

Читать далее