Архив рубрики: Страничка учителя-логопеда
Паспорт логопедического кабинета
Занятие в разновозрастной группе компенсирующего вида с использованием здоровьесберегающих технологий.
Тема: «Как дети солнышко искали»
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством игровой деятельности, используя здоровьесберегающие технологии.
Образовательные области:
- познавательное развитие: формировать у детей представления о диких животных;
- речевое развитие: продолжать обогащать словарь детей при помощи чтения стихотворения.
- физическое развитие: совершенствовать у детей двигательные навыки, развивать мелкую моторику и правильное речевое дыхание;
- социально-коммуникативное: воспитывать заботливое отношение к животным;
- музыкальное развитие: закреплять умение согласовывать движения с музыкой.
Занятие в старшей группе «Путешествие в пещеру Хозяйки Медной Горы»
Вижу, в круг широкий я
Встали все мои друзья!
Мы посмотрим все налево,
А потом еще направо
Улыбнемся, подмигнем
К гостям здороваться пойдем! Читать далее
Педагогическое эссе “Моя профессия – Логопед”
(Л. Сенека)
Моя профессия – Логопед. Свой педагогический путь я начала с профессии воспитателя, после окончания факультета олигофренопедагогики Хабаровского педагогического университета, который стал для меня профессиональной платформой в моей трудовой деятельности. Работа эта сочетает в себе многое: мудрость медицины, которая шагнула довольно далеко, корректность и гуманность по отношению к маленьким деткам, особенно к детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), проникновенность психологии и опыт прожитых мною лет. Читать далее